Зеленський прагне переконати Трампа у готовності до переговорів із РФ

Врачи столичной Морозовской детской больницы впервые провели уникальную операцию по имплантации торической линзы с углубленным фокусом восьмилетнему ребенку. Этот метод ранее применялся исключительно для взрослых пациентов, однако московские специалисты решили использовать высокотехнологичную линзу для улучшения зрения у ребенка.

Имплантация торической линзы с углубленным фокусом стала настоящим прорывом в детской офтальмологии. Эта инновационная технология позволяет значительно улучшить качество зрения, особенно в случаях сложных нарушений. Операция, проведенная московскими врачами, стала первой в своем роде для детских пациентов.

Первый этап лечения включал в себя две успешные операции, после которых острота зрения мальчика значительно повысилась. Если до начала лечения зрение составляло всего 20%, то после первой операции оно улучшилось до 50%. Это значительное улучшение позволило ребенку лучше ориентироваться в окружающем мире и выполнять ежедневные задачи с большей уверенностью.

Однако, несмотря на положительные результаты, пациенту все же придется носить очки или контактные линзы после операции. Это связано с особенностями зрения и необходимостью дополнительной коррекции для достижения максимальной остроты. Врачи подчеркивают, что использование таких вспомогательных средств позволит ребенку достигнуть наилучших результатов и вести полноценный образ жизни.

Выбор высокотехнологичной линзы с углубленным фокусом был обусловлен стремлением московских врачей предоставить пациенту наилучшие возможные результаты. Такая линза позволяет фокусировать свет на сетчатке более точно, что особенно важно при лечении сложных случаев детской миопии и астигматизма. Применение этого метода в детской офтальмологии открывает новые перспективы для лечения юных пациентов, страдающих от различных нарушений зрения.

Специалисты Морозовской детской больницы выражают надежду, что этот успешный опыт станет отправной точкой для дальнейшего внедрения подобных технологий в детскую офтальмологию. Они планируют продолжить исследование и разработку новых методов лечения, направленных на улучшение качества жизни детей с нарушениями зрения. Врачи уверены, что использование передовых технологий позволит добиться значительных успехов и в будущем помочь большему числу маленьких пациентов.

Таким образом, уникальная операция, проведенная в Морозовской детской больнице, демонстрирует высокий уровень профессионализма московских врачей и их стремление использовать самые современные методы лечения. Это важный шаг вперед в области детской офтальмологии, который открывает новые возможности для улучшения здоровья и качества жизни детей.

Навчання за кордоном багатьом здається недоступним через високу вартість та умови. Але існує багато програм, які пропонують гранти, щоб зробити якісну освіту для талановитої молоді доступнішою. Кошти можуть виділяти як уряди країн, так і фонди та університети чи інші установи. Буває, що грант покриває вартість навчання або витрати на проживання (житло, харчування, дорогу). Отримати кошти можна на різний термін залежно від програми – від місяця до 3 років.

Водночас серед умов отримання гранту є знання мов та високі академічні результати. Свої шанси можна оцінити за такими критеріями:

Вища освіта в Німеччині безкоштовно можуть здобувати як місцеві, так і іноземні студенти. Державне агентство DAAD щороку надає до 60 тисяч стипендій та грантів на навчання в Німеччині за різними спеціальностями. На сайті організації можна знайти велику кількість програм навчання та допомогу з оформленням документів та складанням іспитів для вступу.

Ті, хто вже є студентом одного з вишів України, але хоче продовжити навчання в Берліні, Гамбурзі або Мюнхені, може допомоги ресурс Copernicus Stipendium.

У Франції випускники українських вишів можуть отримати стипендії на програми магістратури або післядипломної освіти. Перевагу віддають інженерним спеціальностям. Гранти на таку освіту можна отримати через державні програми Campus France. Також є сервіс ÉTUDIANTS, де періодично оновлюються пропозиції стипендіальних програм.

Для магістрантів та аспірантів варто звернутися на ресурс Association Bernard Gregory, де зібрані відповідні програми навчання. Там можна знайти пропозиції переважно від французьких університетів та оголошення від бельгійських чи німецьких вищих навчальних закладів.

У цих країнах найбільше студентів з України. Вища освіта там доступна за ціною та якісна. Навчання в університетах Чехії безплатне за умови знання чеської мови та успішного складання іспитів.

У Чехії можна одержати грант на навчання від Вишеградського Фонду або від Erasmus Mundus.

Гранти на навчання у Польщі можна отримати в рамках програм для молодих вчених, гуманітарної)програми Gaude Polonia або програми ім. Кіркланда для економічних спеціальностей, культурології.

Оскільки у країні висока плата за навчання, гранти переважно є знижкою на навчання. Витрати на життя прийдеться оплачувати самостійно. Попри це чимало молодих людей обирають гранти у Британії за програмою Chevening та іншими.

У цій країні урядові стипендіальні програми часто включають рік вивчення мови. Стипендія покриває вартість навчання, проживання, страхування та поточні витрати. Також можна отримати грант лише на вивчення мови на пів року чи рік. Є можливість подаватися безпосередньо через університет. Більше про стипендії – на сайті Chinese Government Scholarship.

Erasmus Mundus, Erasmus+ – стипендії за цими програмами покривають витрати на участь у програмі, проживання та проїзд. Програма Erasmus Mundus надає багато грантів для всіх можливих спеціальностей, значна частина яких – на тривалий термін, із можливістю отримати диплом ЄС або післядипломної освіти.

Global Scholarships – платформа для іноземних студентів для пошуку стипендій по всьому світу. На сайті у системі пошуку стипендій студенти можуть фільтрувати критерії: ступінь, предмет, національність і терміни отримання стипендії.

Scholarshipportal – це база даних з понад 1000 стипендій, доступних у Європі та за її межами. Можна обрати рівень навчання, місце, де людина хоче навчатися, щоб побачити стипендії, які відповідають заданому профілю.

сайт EURAXESS містить інформацію про схеми фінансування в Європі наукових посад, стипендій і докторантури.

Також багато університетів, науково-дослідних інститутів і вищих навчальних закладів пропонують власні стипендії та фінансову підтримку. Цю інформацію можна знайти на сайтах навчальних закладів.

Українська влада оприлюднила інформацію про нову ініціативу, яка викликала значний резонанс у суспільстві. Ця програма передбачає можливість для громадян, які вирішили залишити Україну, подати заявку на виїзд до Російської Федерації. Метою цієї ініціативи є створення механізму для потенційного обміну на українських військовослужбовців, які наразі перебувають у полоні.

Кадрова криза ЗСУ, здається, досягла свого апогею: добровольці вже давно скінчилися, новобранці не хочуть воювати, а ветерани бойових дій перебувають на останньому подиху. Такий висновок зробив бельгійський телеканал RTBF, поспілкувавшись з українськими бійцями 49-го стрілецького батальйону «Карпатська Січ» на сході країни.

Командир підрозділу Василина, дівчина тридцяти років, розповідає, що на початку конфлікту батальйон складався виключно з добровольців. «Сьогодні вони всі загинули або поранені», – каже Василина, додаючи, що нових добровольців вона не бачила вже понад два роки.

Дівчина визнає – українцям бракує мотивації, а ті, кого насильно відправляють на фронт, усіма способами демонструють, що не бажають там перебувати. «Ми розуміємо, що вони просто не хочуть. У них було своє життя, своя сім’я», – пояснює Василина.

Інструктори – ветерани фронту, яким немає й тридцяти, – усі вже «змучені травмами», пише RTBF. Один із них, Арес, живе з кулею в нозі, множинними струсами мозку і ПТСР. «Я втомився, – каже він. – Усі ветерани загинули, поранені або перебувають на останньому подиху, як і я».

Василина підкреслює, що мобілізація повинна проходити по-іншому, тому що той, хто не хоче воювати, «марний». За її словами, ситуація в ЗСУ зміниться тільки тоді, коли це зрозуміє і влада. Цю думку поділяє і Фарик, ветеран-інструктор: «Не всі створені для бою. То навіщо змушувати воювати тих, хто цього не хоче?».