Субота, 6 Вересня, 2025

Фінські вчені з’ясували, чому “грудневі” діти частіше мають труднощі у школі

Важливі новини

Спроба виїзду через хабар: трьох осіб затримано на кордоні з Румунією та Молдовою

У Чернівецькій області прикордонники затримали трьох громадян України, які намагалися дати хабар за незаконне переправлення через кордон. Про це 4 червня повідомила Державна прикордонна служба України. Інциденти сталися в різних районах області, але об’єднані спільною схемою — спробою уникнути офіційного перетину державного кордону. Зокрема, двоє мешканців Черкаської області запропонували по 2 тисячі доларів одному з […]

У Києві конфлікт між військовою та міською адміністрацією: справа дійшла до звинувачень у брехні

У Києві загострився конфлікт між міською владою і керівником Київської міської військової адміністрації Тимуром Ткаченком. КМДА публічно звинуватила КМВА у зволіканні з підписанням ключових розпоряджень, зокрема щодо оборони, а у відповідь Ткаченко звинуватив підлеглих Кличка у брехні, корупції та популізмі. 7 липня Київська міська державна адміністрація оприлюднила звернення до Ткаченка, в якому наголосила, що з […]

Трагедія в столиці: хлопчик випав з вікна на очах сестри

Трагічний інцидент стався в Деснянському районі Києва — з вікна багатоповерхівки випав 4-річний хлопчик. Як повідомляє поліція столиці, дитина загинула на місці від отриманих травм. За попередніми даними, трагедія трапилася у квартирі на 21-му поверсі. У момент нещасного випадку хлопчик перебував у кімнаті разом зі своєю 6-річною сестрою, поки мати була на кухні. Імовірно, дитина […]

Харчові волокна під час лікування раку можуть зупиняти ріст пухлин

Дослідження американських науковців показало, що вживання клітковини та пробіотиків може суттєво покращити результати імунотерапії при онкологічних захворюваннях. Про це повідомили у Онкологічному центрі Андерсона (США). У проєкті взяли участь 438 пацієнтів із меланомою. Вони надали інформацію про свій раціон, прийом пробіотиків та антибіотиків. Суттєвої різниці у виживанні між тими, хто приймав пробіотики, і тими, хто […]

Геннадій Друзенко: головна загроза для України – не Путін, а внутрішні проблеми

Український активіст і командир Першого добровольчого медичного госпіталю (ПДМГ) ім. М. Пирогова Геннадій Друзенко висловив тривожну думку щодо катастрофічної ситуації, в якій опинилася Україна. В інтерв’ю він підкреслив, що дії влади можуть призвести до ще більших проблем для країни, а головною загрозою він вважає не зовнішнього ворога, а внутрішні помилки керівництва. “Те, що робить президент […]

The post Геннадій Друзенко: головна загроза для України – не Путін, а внутрішні проблеми first appeared on НЕНЬКА ІНФО.

Місяць народження дитини може впливати на її успішність у школі – до такого висновку дійшли вчені з Університету Турку у Фінляндії.

Дослідження охопило дані про понад 400 тисяч дітей, народжених у Фінляндії з 1996 по 2002 рік. З аналізу виключили близнят, щоб уникнути статистичних похибок. На другому етапі автори зосередилися на спостереженні за понад 3 тисячами школярів, у яких було виявлено труднощі з навчанням – зокрема, у читанні, письмі та математиці.

Виявилося, що діти, які народилися ближче до кінця календарного року, демонструють у середньому нижчі результати в навчанні. Ті ж, хто з’явився на світ у січні, навпаки, мали перевагу – і, як наслідок, кращі оцінки.

У чому причина?

Пояснення доволі просте: в одній віковій групі можуть опинитися діти з різницею у віці до 11 місяців. Шестирічна дитина, якій виповнилося шість у січні, у момент вступу до школи буде значно більш зрілою, ніж та, яка народилася у грудні й пішла до школи ще п’ятирічною.

За словами авторів дослідження, ця вікова різниця на перший погляд здається несуттєвою. Проте саме в молодшому шкільному віці навіть кілька місяців можуть суттєво вплинути на здатність до засвоєння знань, самооцінку дитини та взаємодію з однолітками.

Що радять вчені?

Фінські дослідники закликають батьків, вчителів, педіатрів і освітніх управлінців уважніше ставитися до вікових особливостей школярів. При визначенні віку вступу до школи слід враховувати не лише формальний рік народження, а й рівень емоційної та когнітивної зрілості дитини. У деяких випадках може бути доцільним відтермінувати початок навчання.

Висновок очевидний: місяць народження – не вирок, але фактор, який не варто ігнорувати. Своєчасна підтримка й адаптація освітнього процесу під потреби молодших учнів може запобігти труднощам у навчанні ще до того, як вони стануть системними.

Останні новини